Saberes em Construção

RETOMANDO 2007

2007-03-17T18:29:00.000-07:00

ESTOU RETORNANDO "ON LINE" 2007 !SUCESSO

2006-12-08T04:12:00.000-08:00

EU ESTOU QUASE DE FÉRIAS! CUMPRI TODAS AS TAREFAS PROPOSTAS!

VOCABULÁRIO TÉCNICO

2006-11-26T12:11:00.000-08:00

Neste curso com o desenvolvimento das PROAS 05 e 12 pesquisei para entender os conceitos de:
Multimídia= É a aplicação de conhecimentos e técnicas de comunicação na mídia eletrônica. O profissional de multimídia é, antes de tudo, multidisciplinar. Ele trabalha fundamentalmente em criação, implantação e administração de recursos de texto, imagem, som e animação na mídia eletrônica, que permite a interatividade. Para organizar sites e produzir CDs-ROM, esse bacharel reúne conhecimentos e competências em várias áreas, como redação jornalística e publicitária, design digital, programação de computador, tratamento de som e de imagem. Lida com a realidade virtual e cria ambiente interativo utilizando softwares, linguagens computacionais e ferramentas de navegação pela internet. Em parceria com jornalistas, trabalham em provedores de conteúdo, agências de publicidade, editoras e em outras empresas.
Multimédia: 'Multimédia ' é um dos termos mais freqüentemente usados em publicações atuais sobre mídia e computadores. Os defensores de multimedia estão prometendo uma era completamente nova em entretenimento, informação, e instrução. As características básicas de multimedia são mais do que simplesmente mídia ou modos de apresentação distintos, integrados pelo computador sobre uma única plataforma. Além disso, a tecnologia de hipertexto é integrada. Assim, o usuário pode interativamente invocar itens de informação de multimedia em uma ordem pré-determinada. Multimedia permite ao usuário vasculhar um conjunto de informação, ou resolver problemas complexos, usando segmentos particulares de informação disponível, ou executar experiências por simulação, ou participar de excursões virtuais pelo cyberspace onde ele pode ver e fisicamente interagir com objetos em realidades virtuais. Enfim, é a variedade de meios que estimulam os nossos sentidos como, por exemplo: imagens, sons, textos...em que cada um tem valor independente.Hipermédia: são os meios que estão interligados entre si, cada meio vale para um objetivo comum.Hipertexto: são os vários blocos de texto ligado entre si através de uma rede, uma rede semântica, obtendo-se assim uma rede ou teia.
know-how= O know-how, savoir-faire ou conhecimento processual é o conhecimento de como executar alguma tarefa. O know-how é diferente de outros tipos do conhecimento tais como o conhecimento proposicional que pode diretamente ser aplicado a uma tarefa.
knowbots=programas que realizam buscas na internet de acordo com os critérios do usuário.
MUDs= palavra MUD, de origem inglesa, é a abreviação de "Multi-user dungeons and dragons", e se refere a um ambiente virtual - um jogo de aventura, onde o usuário explora mundos em busca de monstros e tesouros. Foi criado em 1979, por estudantes da Universidade de Essex, Inglaterra. Desde então, o jogo tem se popularizado e, apesar de antigo, ainda atrai inúmero jovem. Os MUDs são mundos virtuais baseados em textos, nos quais os usuários podem criar personagens num espaço interativo e compartilhado. O acesso a esses "mundos virtuais" não é feito pela Web, e sim pela porta de Telnet do microcomputador.
MOOs=Os MOOs são tipos especiais de MUD (Multi User Domain- Domínio Multi Usuário), que são mundos virtuais de jogos. MOOs são MUDs educacionais que permitem que várias pessoas em diferentes locais o utilizem ao mesmo tempo. Os MOOs são baseados em texto mas permitem o uso de todos os tipos de comandos virtuais e expressões. Um MOO é um mundo imaginário onde pessoas usam palavras e linguagens de programação para improvisar e simular mundos, incluindo emoções tais como poder, avidez e também para ganhar conhecimentos [LOH 96]...

2006-11-12T15:23:00.000-08:00

A Nilva e eu apesar de morarmos na mesma cidade e ter contato profissional não éramos amigas. Uma das coisas boas do curso além da pedagógica foi essa aproximação que nos levou a uma amizade que se estendeu as nossas familias. Recentemente fomos viajar juntas e levamos nossas famílias (é que emendamos o feriado de finados) e fomos para o Balneário Arroio do Silva –Litoral de Santa Catarina. Lembrei do professor Daniel no Proa 01, turma 04 -tópico- “A Viagem” quando simula uma viagem para Araranguá, Município Vizinho do Balneário Arroio do Silva. Ao passear em Araranguá fomos trocando idéia com a Nilva sobre o objetivo do convite do professor Daniel aos cursistas para aquela viagem. Até por lá o nosso assunto era este. Foi muito proveitoso e minha família adorou a companhia.

PERSUASÃO

2006-10-31T12:36:00.000-08:00

I

Todo Programa de TV é bom desde que tenhamos habilidade crítica-interpretativa consciente.(O que muitos vezes não acontece porque a TV tem por natureza grande poder de persuasão
Iniciamos o PROA 05 e PROA 12 ( Penso que poderiam ser unificadas) e estamos também encerrando algumas outras PROAS.

DIA DO PROFESSOR

2006-10-15T16:49:00.000-07:00

Professor!

"É com você que me alegro e solidarizo neste dia.Você, que dialoga com os seus educandos.Você, que acompanha, coordena e orienta a aprendizagem. Você, que questiona e faz pensar.Você, que se alegra quando os alunos o questionam. Você, que já tomou consciência e usa o senso crítico.Você, que diz e vive a verdade que liberta.Você, que é honesto consigo mesmo e com seus educandos.Você, que faz acontecer a participação.Você, que enxerga as mentiras, meias verdades e distorções dos textos escolares.Você, que está criando relações de solidariedade fraternidade e justiça.Você, que quer quebrar a separação, diferença e distância que Existem entre você e seus alunos.Você, que em vez de reprimir, estimula a criatividade e originalidade.Você que faz fazer fazendo.Você, que acredita na força da união de nossa classe e na força do fraco.Você que já perdeu o medo da censura e da demissão.Com você professor, caminho tentando fazer A EDUCAÇÃO LIBERTADORA! PARABÉNS PROFESSOR !!!"
São os votos a todos colegas professores neste dia.

FERIADO NACIONAL.

2006-10-12T13:55:00.000-07:00

HOJE É FERIADO DO DIA DAS CRIANÇAS E É DIA DA PADROEIRA DO BRASIL

O tempo é uma contagem numérica espacial contrário a nosso favor se dele não soubermos nos organizarmos.

(Sirlei Maciel)

NÃO SEI FAZER LINK

2006-10-02T14:17:00.000-07:00

Estamos em Outubro e eu não aprendi a fazer link nesta página (ao lado no Side Bar) para os outros ambientes de trabalho como:
http://metodologia0106.pbwiki.com/FrontPage

http://estudosdecaso3.pbwiki.com/FrontPage

http://proa11oficinadeaplicativosinventario01.pbwiki.com/SirleiLopes
Quando Aprenderei?

SABERES EM CONSTRUÇÃO

2006-09-26T12:46:00.000-07:00

CONHECIMENTO É O PRODUTO DE UM PROCESSO DE AÇÃO, PELO QUAL ADQUIRIMOS INFORMAÇÕES, HABILIDADES, COMPETÊNCIAS, ATITUDES E VALORES A PARTIR DA NOSSA ATUAÇÃO NO MEIO AMBIENTE.

PRIMAVERA!

2006-09-23T17:47:00.000-07:00

Legal! Hoje começou a PRIMAVERA! Mudança para uma estação mais colorida, alegre...
A ordem é MUDAR!

REFLETINDO...

2006-09-23T16:26:00.000-07:00

O papel do professor é provocar aprendizagem para se ter uma educação de qualidade!E qualidade é fazer bem feito aquilo que se faz.
Se os sujeitos na nossa atuação profissional não sairem de nossa atividade interativa mais alegres, mais satisfeitos e com construção do seu próprio saber sabendo valorizar as diversidades,NOSSA MISSÃO ENTÃO FALHOU!

Aprendendo

2006-09-17T14:05:00.000-07:00

Essa Semana foi de muito estudo, além desse Curso, participei de mais Três: Encontro do Geteja; Encontro dos Coordenadores de Laboratório de Informática promovido pelo NTE de Vacaria e uma Formação em Serviço dos Professores da Educação de Jovens e Adultos (EJA), a qual foi ministrada pela nossa colega de Curso Nilva Michelon(colega da foto ao lado): Essa garota faz uma Oficina de Produção Textual, Excelente; os professores da minha escola adoraram. Ela divulgou muito abem o Projeto de Aprendizagem e fizemos um poema colaborativo e coletivo partindo de palavras soltas, tiradas de poesias lidas. Vejam como ficou:

A Vida

A Vida é expressão

Embalando o Segredo!

A Vida é lugar, resposta...

Aprender sempre ou nunca

Novos caminhos da Vida.

Vida é procissão, encontro, verdade!

Parabéns Nilva, pois mesmo trabalhando 60 horas semanais, ainda acha tempo para proporcionar incentivo e atualização a colegas que também buscam uma Educação de Qualidade!

REFLETINDO!!!

2006-09-12T13:30:00.000-07:00

Todo recém-nascido trás consigo herança biológica que será seu ponto de partida .

O conhecimento, enquanto forma e conteúdo aparece na medida em que houver trocas entre o organismo e o meio; trocas possíveis pela ação assimiladora e acomodadora do organismo. Ação inicialmente reflexiva, mas em seguida intencional, depois simbólica e operatória. Significa dizer que não existe consciência, linguagem e conhecimento antes da ação do sujeito.

Vacaria-12/09/2006

Astral Baixo

2006-09-10T14:11:00.000-07:00

Fui para o Litoral neste feriadão tentar descansar com marido, filhos, genro e neto depois de cumprir as tarefas agendadas e o tempo previsto para semana que era de 12 horas; pra minha tristeza tive que voltar mais cedo por problemas com minha família de origem. Nesse baixo astral, abri meus E-mail e tinha um convite da professora Rosália para eu fazer uma Síntese de PA do Fórum de Estudo de Caso; confeço que eu acreditava que não tinha "cabeça" para isso em tão pouco tempo(mais pelas preocupações do momento). Acabei realizando a tarefa. Espero que tenha feito certo, porque não consigo interpretar nada no momento. Espero que depois da tempestade venha a bonança.

Depois de um descanso

2006-09-05T12:52:00.000-07:00

Esta semana enquanto foi dado oportunidade para se colocar em dia as tarefas em atraso, proveitei para descansar. Espero ter voltado com força total! Um bom retorno a todos os colegas!

Semana Complicada!

2006-08-27T15:56:00.000-07:00

Esta semana não consegui me organizar nos meus agendamentos porque tem coisas que acontecem na vida da gente que não prevemos; mas, graças a Deus consegui aos "trancos e barrancos" vencer as atividades e tempo solicitado. Tenho certeza de que a próxima semana será melhor.

Restabelecendo os ânimos!!!

2006-08-18T13:50:00.000-07:00

Hoje fiz o resumo da minha ficha de leitura e postei na biblioteca do proa 3 apesar da ordem ser dada para enviar à: http://mathematikos.psico.ufrgs.br/curso_proa/seminarios_oficinas/proa03/atividade01_proa03t3.html.. Estou com dificuldade de lidar com as ferramentas, além de não conseguir postar a tarefa do inventário ( o professor Crediné Mandou um E-mail explicando como se faz. Fiz tudo o que ele mandou mas não deu certo porque não vi meu nome na lista da turma 3. Para mim tem que ser colocado passo a passo porque estou tentando perder o medo da informática e não tenho muito conhecimento sobre a mesma).

Desabafo!

2006-08-15T14:13:00.000-07:00

Domingo me deu um baixo astral pelas seguintes conclusões: Quantas PROAS em andamento e a gente tentando interagir em todas elas! O melhor seria e muito mais proveitoso se fossem diminuido um pouco as atividades porque muitas delas exigem um tempo que eu não sei como provar à nível de curso o tempo a ela dedicado, a não ser por apresentar ela pronta. Alguns exemplos: Pesquisar texto na Internet sobre Método Clínico, fazer uma ficha de leitura...(exige raciocínio e reflexões); deve-se estudar Piaget pois como vou discutir o assunto sem base teórica?...
Antes para achar as atividades eu já ia direto em "Módulo- Atividade do Módulo ou Atividade da turma" ou ainda na Agenda de cada Proa; agora lá no Proa 11 fui fazer o inventário no dia 13/08/2006 quando deveria ser postado dia 11/08/2006 porque onde procurei não tinha nada alertando sobre esta tarefa! (Encontrei-a nos Avisos porque a Nilva me ligou a noite avisando). Entrei no Fórum do PROA 11 disse que fiz minha tarefa e que não sabia colocá-la em link, até agora minha tarefa esta por lá aguardando alguém que me ajude a cumprí-la corretamente, aliás, gostaria de dizer que como é maravilhoso ler os Fóruns do Norte de Santa Catarina com a Professora Léa Fagundes marcando em cima, insentivando quando algo é interessante e questionando o tempo todo, e não deixando ninguém sem resposta.
Não sei se o Diário de Bordo é para fazer ou não?! Qual a diferença entre o que fazemos com o Blogger e o Diário de Bordo? Outro ponto são as atividades que não diz quem são as turmas que devem realizar, como as que tem lá no Proa 06. E aí? Espero que alguém venha em meu socorro (principalmente para concretizar a tarefa do Proa 11)

Refletindo

2006-08-12T19:04:00.000-07:00

Não sei se toda vez que entro para trabalhar nas páginas do curso, há necessidade de elaborar ações no blogger ?! É que as coisas estão apertando: o tempo corre, gosto de ler on line e assim acabo perdendo tempo, ou seja, o tempo dedicado as outras atividades ficam restritas, mas, aos poucos vou me organizando.

Semana Ocupada

2006-08-09T13:22:00.000-07:00

As responsabilidades desta semana estão a mil. Temo não poder desenvolver todas as atividades propostas na semana, até porque surgiram vários problemas particulares a serem resolvidos ( e que bom que os são). Tenho navegado no ambiente lendo e interagindo nos fórum; as vezes demoro bastante porque faço reflexões sobre colocações que me chamam a atenção e depois vou colocando minha análise em uma página "off line", aliás tenho trabalhado bastante "off line" porque quando as idéias vão surgindo não tem lugar que eu não pare nem que seja por segundos para registrá-la; as vezes passo horas escrevendo e lendo também os textos postados na biblioteca. Tenho progredido bastante!

Tranquilidade

2006-08-06T17:36:00.000-07:00

Fazendo uma reflexão: Como progredi desde que iniciei esse curso! Já não tenho medo de entrar nos links do Curso, estou mais segura para colocar minha opinião nos fóruns; só não tenho ido mais rápido porque as vezes esta página resolve não querer entrar e nem postar as imagens que tento colocar (já que aprendi como se faz isso). Esta semana foi de bastante tarefa para executar e apesar de eu estar em festa desde dia 04/08 (meu aniversário; a festa se estendeu até hoje!) consegui realizar todas as tarefas.

Iniciando a Semana 5

2006-08-02T12:21:00.000-07:00

Fico feliz em descobrir que já consigo navegar com mais segurança pelos ambientes do Curso, isso se deve a colaboração que tive da Tutora Alessandra, da Prof. Rosália (acho que ela é nossa Orientadora ( ela não falou nada, mas, é a que nos direciona nos trabalhos!)). Esta semana, naveguei na leitura on line dos diversos textos publicados no ambiente. Já tirei minhas conclusões para cumprir a tarefa sobre "O método clínico piagetiano" ainda não publiquei no fórum porque a conexão estava horrível e não abriu a página, tentarei outro dia. Vou publicar no Fórum o seguinte sobre esse assunto:
Pelo que entendi do texto “O método clínico piagetiano” da professora Íris Elisabeth Costa é que, o método piagetiano tem como características a interação para sondagem do interesse pelo querer aprender da criança (ficamos sabendo o que a criança quer aprender, pela liberdade dela poder questionar o que quer saber, e, a partir daí ter a oportunidade e instrumento para seguir adiante buscando a construção do saber individual que se processo em tempos variados), onde com a mediação ela possa refletir facilitando direções para organização de resultados que demonstram a sua aprendizagem. Portanto, a interação, investigação, observação e principalmente a interrogação são características desse método.
É possível utilizar o método piagetiano em uma situação de aprendizagem, pois todo o professor a partir da sua interação com aluno é (ou deveria ser) um observador, um questionador e mediador, ou seja, servir de ponte entre o não saber para o saber( O Filme:”A Vida é Bela”é um exemplo de mediação, onde determinados assuntos são tratados por etapa de acordo com a idade). Neste processo interativo, devendo zelar para que as individualidades e realidade diferentes em que se está inserido sejam exploradas de acordo com o interesse do aluno com intervenções que venham melhorar o seu trabalho elaborativo.
Quanto aos passos que o professor poderia realizar para produzir uma intervenção tendo por base o método clínico seria seguir o que já citei como característica do método, mas, para isso o professor deverá também considerar que o aluno deverá ser o protagonista direcional na busca construtiva do seu querer aprender e o que lhe compete no momento é proporcional ambiente e espaço para que o aluno possa trabalhar de maneira individual e/ou grupal, colaborativa e cooperativamente fazendo relações sobre o que aprendeu com o que já sabia (epistemológicos x empírico); Nesse sentido é essencial que haja no ambiente apesar das diversidades um bom relacionamento, o que sempre dá certo por experiência própria é apontar situações-problemas em âmbito da escola para que o próprio aluno elabore regras de convivências dentro das bases legais da escola. Assim as cobranças partirão deles e não dos professores quando algo não está dentro dos limites propostos por eles e haverá uma convivência pacífica.

(Será que existe uma maneira de acrescentar link nesse programa?)

No PROA 04 também já fiz parte da tarefa: a que fala sobre o significado de aprendizagem (opinião própria sem preocupar-se com o embasamento teórico). Vou publicar o seguinte:

Aprendizagens são representações (conhecimentos) da realidade que construímos e armazenamos ao saber da nossa experiência e da nossa formação.
Aprende-se no convívio com a realidade (que é tudo o que a fazemos dela) e, principalmente na prática (onde fazemos elaborações pela nossa convivência tendo como instrumento o registro intencional e/ou não intencional).
Aprendemos no nosso dia a dia com todos e tudo o que estamos em contato.

Sinto o meu progresso pela segurança e facilidade com que estou familiarizando nas ferramentas disponibilizadas nesse ambiente com a tecnologia.

Trabalhando no Segundo Mapa Conceitual

2006-07-29T15:30:00.000-07:00

Hoje trabalhei no Mapa Conceitual. Ainda não o publicamos no pbwiki. Analisando-o aprendi que o Mapa Conceitual é uma técnica de análise que pode ser usado para ilustrar a estrutrura conceitual de um confronte de conhecimento. Com os diagramas hierárquicos indicando os conceitos e as relações entre estes conceitos fica bem mais fácil fazermos a análise do progresso em relação a construção do conhecimento buscado. As coisas agora não sei se é porque estamos nos familiarizando com o ambiente e com as ferramentas ou, se é porque as professoras: Rosália e Alessandra estão me mostrando o caminho, eu vou indo com mais segurança e, assim espero continuar.

Inserindo Imagem

2006-07-27T18:44:00.000-07:00

Estou testando para se aprendi a inserir imagem. Olhem que lindo meu netinho!!!

Saberes em Construção nos Fóruns

2006-07-26T15:28:00.000-07:00

Neste dia, o meu estudo foi em cima dos Fóruns em andamento no Curso. Não entrei só onde estou inscrita, mas fiz um passeio geral. Aprendi muito! Li com atenção cada postagem, interagi em alguns momentos, selecionei algumas colocações para reflexão mais tarde. Com a leitura realizada, repensei a questão dos Laboratórios de Informática (LA) da escola: sua importância, dificuldades encontradas através da falta de conhecimentos, pois, acredito que não devemos usar o termo falta de vontade do professor porque o que falta realmente é falta de conhecimento no uso dos recursos tecnológicos; talvez por medo do aluno perceber esta sua carência. Ao mesmo tempo sugiro que o Responsável pelo LA das escolas também desenvolva projeto de Inclusão Digital dentro da escola para professores e funcionários. Este é o caminho, com certeza o assunto se alastra e muitos vão querer participar e colaborar. Pude constatar que os colegas assim como eu também estão esperançosos de que o trabalho com a metodologia de aprendizagem seja a solução para o caos em que a educação se meteu. Na análise em geral dos textos em estudo: ” Perguntas inteligentes O que é isto?” e ”Qual é a Questão?”das professoras: Beatriz C. Magdalena e da Íris Elisabeth Tempel Costa, “Projeto? O que é? Como se faz? Conteúdos: Para quê? Por quê?, percebe-se que foi um caminho para que entendêssemos melhor as idéias dos PA já que toda pessoa é um ser único, com personalidade própria, interesses variados, questionamentos ricos para busca na construção do seu conhecimento, os quais não devem ser passados despercebidos em uma sala de aula pois se corre o risco de perder uma excelente oportunidade de propiciar o avanço na qualidade educacional do ser humano.

Pesquisando

2006-07-25T13:00:00.000-07:00

Hoje, tenho certeza que não perdi tempo. Não trabalhei no projeto porque quando entrei no eproinfo explorei os links do "Apoio" até ao deparar com "Referência" e ali entrei em tudo o que vinha pela frente até que encontrei o "link do Ponto de encontro"; olha não fiz mais nada a não ser explorá-lo. Experimente entrar lá para ver as maravilhas que tem: webnote com gravuras e música (tem Zeca Baleiro e Zeca Pagodinho cantando em inglês), tem glossário, apresentações, atividades disciplinares, relatos simulações, links interessantes com textos...Ferramentas, download de programas com explicação como: Cmap Tools, Hot Potatoes-Tutorial (com exercícios de raciocínio); Webnote com dicas de como trabalhá-lo; Cam Studio ensinando como usá-lo; você participa de produção textual, além de debates e textos interessantes na área educacional. Adorei! Recomendo. Li, imprimi alguns textos, baixei alguns programas e meu dia se resumiu nisso. Foi uma ótima viagem.

Voltando aos estudos

2006-07-23T13:27:00.000-07:00

Depois de uma semana de muito estudo, estou eu fazendo postagem no meu blogger, não que eu tenha deixado totalmente de lado o andamento do Curso, mas como havia dito estava em outro curso onde a carga horária era de 12 h por dia; lá tive aula de informática no sentido de várias ferramentas que podem ser usadas com alunos de cursos de eletromecânica, também teve Matlab... Foi uma semana atípica porque sai fora do planejamento que estava seguindo para poder cumprir a carga horária exigida pelo curso de especialização e para completar meu netinho estava de aniversário fazendo 1 aninho, aí sabe como é vem os parentes que moram fora da nossa cidade, os irmãos que a gente quase não vê e tudo se complicou. Agora são 17 h e 32 mim creio que já fiz até o presente horário nesta semana umas 6 horas isto não contanto o tempo de leitura de textos, a elaboração do relatório que era tarefa, o tempo que levei para baixar o Cmap Tools, o 1º Mapa conceitual que tive que reelaborar porque eu tinha deletado por acidente olha pensando bem este tempo dava para completar o horário que está faltando para completar às 9 horas exigidas esta 3ª semana. Ainda tenho tempo para trabalhar um pouco mais a noite (se as visitas deixarem) senão a semana que vem tenho 2 dias de férias pretendo me colocar em dia em todos os sentidos.

Memorial do dia

2006-07-14T11:55:00.000-07:00

Hoje consegui trabalhar nas páginas do Curso na parte da manhã e tarde onde explorei vários links. Tentei inserir figura, não consegui. Pesquisei para ver como se faz e vou ler mais tarde. Li os webnot. Pesquisei na Biblioteca do Curso, li textos e salvei-os no meu computador para eu imprimir e ler na semana que vem, pois, entes de iniciar esta Pós-Graduação eu já tinha assumido um compromisso com minha escola de uma Formação em Serviço com os Professores do Ensino Técnico em Eletromecânica, e na semana que vem é a última etapa e será realizada de 17 à 21/07/2006 em Ijuí pela Universidade-UNIJUÍ. Espero arrumar tempo para poder interagir nestes dias. Aliás, o tempo em que trabalhamos neste curso, aquele que não fazemos on line mas que se faz necessário, não é computado em nossas horas de curso, o que deveria, pois, a Nilva e eu temos trabalhado bastante off line porque temos que ir atrás de dados particulares já que nosso Projeto de Aprendizagem trata de um estudo de caso ( um aluno que estuda na Escola Municipal da Nilva) e é entrevista com o responsável, com psicóloga... e por esta parte a Nilva ficou responsável e o seu trabalho fica extenso. Mas, vamos nos ajudando do jeito que podemos; minha amiga Nilva é muito inteligente e bem organizada. Até mais

Caminhando?!!!

2006-07-11T13:05:00.000-07:00

Hoje começei a mexer no projeto. Naveguei nos links, li-os pesquisei na internet o assunto do nosso projeto. Li e interagi em alguns blogger dos colegas e fiquei contente ao saber que temos uma tutora que se chama Alessandra ( não lembro de tê-la visto na parte presencial em POA). Ainda estou caminhando lentamente, acho que perco muito tempo lendo os links para eu me encontrar; ainda não sei bem qual a direção a tomar. Gostaria de ter um lugar certo que me informasse que como sou da turma 3 tenho que fazer tais atividades semanais; .(Claro que tem mas até achar o tempo corre).

Encontrando caminhos

2006-07-09T13:46:00.000-07:00

Ontem li os blogger de metade dos colegas e interagi com alguns. Explorei as páginas do eproinfo e encontrei os textos que eram para serem lidos; imprimi, estudei a noite e procurei interagi no forum hoje na parte da tarde, apesar de ter entrado no ambiente pela manhã. Lá coloquei 3 postagens como o sugerido a respeito dos textos lidos: "Perguntas inteligentes: O que é isto?"; "Qual é a questão?"; "Projeto? O que é? como se faz?. Lendo os blogger de alguns colegas soube que alguns já sabem quem é o seu Tutor e o Professor Orientador e me preocupei porque acho que os meus ainda não se manifestaram. Aos poucos e com a ajuda dos colegas que sempre estão dando dicas eu vou achando e me familiarizando com as ferramentas.

Navegando a procura de Rumo

2006-07-06T12:53:00.000-07:00

Não sei se somente eu ainda continuo perdida, mas gostaria de sugestão para eu seguir adiante. Estou trabalhando no projeto em rascunho; não publiquei ainda as modificações. Tenho navegado pelos link e não descubro uma maneira de saber o que deve ser feito. Que textos ler? Não sei em que turma fiquei, sou do proa II. SOS.

Iniciando o trabalho a distância

2006-07-03T10:00:00.000-07:00

Vou aproveitar este dia para ler os blogger dos colegas, explorar os links que compõem a layout da página do curso. Na verdade estou procurando se tem algo novo pra fazer, pois tenho medo de perder alguma "ação diretiva" e ficar no prejuízo. Ainda não encontrei o cronograma do curso. Sei que é para ler os blogger dos colegas e fazer alguma interação sobre os mesmos; e, depois é para trabalhar no nosso projeto de aprendizagem, e quanto a este vou fazer alguma pesquisa na Internet para saber mais sobre o assunto: A Síndrome Fetal do Álcool para que na próxima vez eu já possa colaborar com os saberes em construção no andamento do projeto.

2006-06-29T11:02:00.000-07:00

Hoje dia 29/06/2006, fiquei conhecendo o Cronograma do Curso e pude tirar muitas dúvidas a respeito do Curso com o Prof. Marcos. Após partimos para o Laboratório de Informática para fazer o Mapa Conceitual do nosso PA. A Nilva e eu sofremos para lembrar os passos por isso resolvi anotá-los para uso posterior. Apesar do mapa não ter ficado como queríamos, ele até que ficou bom e servirá para arrumarmos mais tarde. A tarde foi bastante proveitoso.

2006-06-28T14:55:00.000-07:00

Um Projeto de Aprendizagem é uma pesquisa que parte do interesse e curiosidade de cada pessoa, onde a questão problematizadora é o ponto de partida e o que vai dar rumo ao trabalho.
Pelo que trabalhamos hoje, dia 28/06/06, pude observar que este processo de negociação de interesses para a realização de um PA, é muito difícil, quando se trata de ser humano com personalidade, individualidade, interesses diferenciados, com muitas dúvidas a serem sanadas, medos a serem vencidos, gerando muito trabalho pela frente.
Neste processo de construção e negociação fiquei insegura em vários momentos, mas os quetionamentos contextualizados dos professores mediadores fizeram-me refletir e me encaminar por um tema que eu me apaixonasse. Portanto irei trabalhar com minha colega Nilva com o tema "Sindrome Fetal do Álcool: Conhecendo Para Incluir".

Saberes em Construção

2006-06-27T05:30:00.000-07:00

Meu nome é Sirlei de Fátima Maciel Lopes. Moro em Vacaria-RS. Trabalho na Escola Técnica Estadual Bernardina Rodrigues Padilha e amo a minha profissão. Estou neste curso de Pós-Graduação com muita vontade de aprender a construir e/ou reconstruir o meu conhecimento com esforço e também através de contato virtual em discussões e sugestões. Um abraço e Boa Sorte!